关乎孩子一生“视觉健康”|新戴明给宝爸宝妈的一封信

发布时间：2026-08-18

新戴明——您的视觉健康管家

品牌创立于1993年

33年品牌

威海市科普教育基地

威海市健康教育基地

威海市关心下一代教育基地

亲爱的爸爸妈妈们：

2026年暑假进程已过大半，您家孩子的视觉健康状态还好吗？

提到孩子的视觉健康，绝大多数家长认为就是孩子的视力问题，一旦发现孩子近视，第一时间考虑就是配眼镜、控制近度数发展。

不可否认的是，视力确实是近视防控的核心指标，但很多家长忽略了一个关键事实：视力仅仅是孩子眼睛17项视觉技能里的一项，视力好不代表孩子的视觉能力是健康的。

微信图片_2026-08-18_112057_411.jpg

来自美国视觉发展康复协会（COVD）的研究显示，人类完整视觉技能共计 17 项，我们常测的视力，只是 17 项视觉能力之一。

视力好坏，只代表孩子能不能看清黑板、看清书本，可是支撑孩子长期看书、写字、学习的，是一套完整的视觉功能体系。

眼睛调节灵敏度、双眼内聚能力、稳定注视能力、立体视、眼肌协调能力…… 任何一项视觉技能存在问题，都会加速近视发展，远比单纯视力下降带来的影响更严重。

日常生活中，

很多孩子明明视力很正常，

却总不爱看书、写作业拖沓，

家长只会认为

孩子偷懒、注意力差，

其实，根源往往是视觉功能失衡。

当调节、聚散、眼球追踪等

视觉技能出现问题时，

孩子阅读时极易

眼酸、眼胀、头晕，

身体本能抗拒近距离用眼，

随之出现

看书串行、错别字多、

抄写速度慢等问题。

微信图片_2026-08-18_112051_965.jpg

长期视觉与大脑无法同步协调、统合平衡，大脑会持续排斥不协调的视觉信号，直接拖慢阅读效率、降低学习能力，不仅影响学习成绩，带来的疲惫感更会持续伴随孩子一生，对日后学习、工作、生活形成长期困扰。

说了这么多，在此我们想和各位家长分享两个核心认知：

孩子视力问题

孩子单纯视力问题，导致的结果只是视物模糊，看黑板不清楚，通过配眼镜可以短暂弥补；但视觉功能、双眼协调平衡与大脑统合出现问题，带来的是持续性用眼不适、学习障碍，仅靠眼镜无法彻底解决。

孩子17项视觉技能

孩子的17项视觉技能正常，拥有良好的视觉能力，能优化双眼与大脑的平衡统合，提升阅读舒适度、阅读速度与学习质量。

“360度全龄视觉健康”管理

新戴明致力于“360度全龄视觉健康”管理，建议家长从孩子3岁起，每半年带孩子进行一次视觉健康检查，重视视觉功能筛查，出现问题及时进行干预，做好长期维护，才能从根源守护孩子拥有清晰、舒适的视觉状态。

再有半个多月，孩子们将迎来秋季开学。在暑假的尾声，真心提醒家长们需要给孩子做好视觉筛查，发现潜在视觉问题并及时纠正，让孩子们安心面对新学期的学习和生活。

微信图片_2026-06-26_135943_714.jpg